L 169/2008

From: Subject: L 169/2008 Date: Tue, 7 Apr 2009 12:14:14 +0200 MIME-Version: 1.0 Content-Type: multipart/related; type="text/html"; boundary="----=_NextPart_000_0000_01C9B77A.5DEAECA0" X-MimeOLE: Produced By Microsoft MimeOLE V6.00.2900.5579 This is a multi-part message in MIME format. ------=_NextPart_000_0000_01C9B77A.5DEAECA0 Content-Type: text/html; charset="iso-8859-1" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Location: http://www.senato.it/parlam/leggi/08169l.htm L 169/2008

Indici delle = leggi=20

Legge 30 ottobre 2008, n. 169

"Conversione in legge, con modificazioni, del = decreto-legge 1=BA=20 settembre 2008, n. 137, recante disposizioni urgenti in materia di = istruzione e=20 universit=E0"

pubblicata nella Gazzetta Ufficiale n. 256 = del 31=20 ottobre 2008=20

Legge di=20 conversione

Testo del=20 decreto-legge coordinato con la legge di=20 conversione

Legge di conversione

Art. 1.

1. Il decreto-legge 1=BA settembre 2008, = n. 137,=20 recante disposizioni urgenti in materia di istruzione e universit=E0, = =E8 convertito=20 in legge con le modificazioni riportate in allegato alla presente = legge.

2. La presente legge entra in vigore il = giorno=20 successivo a quello della sua pubblicazione nella Gazzetta = Ufficiale.=20

Testo del decreto-legge coordinato con la = legge di=20 conversione

pubblicato nella Gazzetta Ufficiale = n. 256 del 31=20 ottobre 2008

(*) Le modifiche apportate dalla legge di conversione = sono=20 stampate con caratteri corsivi

Art. 1.
Cittadinanza e = Costituzione

1. A decorrere dall'inizio dell'anno scolastico 2008/2009, oltre = ad una=20 sperimentazione nazionale, ai sensi dell'articolo 11 del regolamento = di cui=20 al decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275, = sono=20 attivate azioni di sensibilizzazione e di formazione del personale = finalizzate=20 all'acquisizione nel primo e nel secondo ciclo di istruzione delle = conoscenze e=20 delle competenze relative a =ABCittadinanza e Costituzione=BB, = nell'ambito delle=20 aree storico-geografica e storico-sociale e del monte ore complessivo = previsto=20 per le stesse. Iniziative analoghe sono avviate nella scuola = dell'infanzia.

1-bis. Al fine di promuovere la conoscenza del pluralismo=20 istituzionale, definito dalla Carta costituzionale, sono altresi' = attivate=20 iniziative per lo studio degli statuti regionali delle regioni ad = autonomia=20 ordinaria e speciale.

2. All'attuazione del presente articolo si provvede entro i = limiti delle=20 risorse umane, strumentali e finanziarie disponibili a legislazione = vigente.

Art. 2.
Valutazione del = comportamento=20 degli studenti

1. Fermo restando quanto previsto dal regolamento di cui = al=20 decreto del Presidente della Repubblica 24 giugno 1998, n. 249, e = successive=20 modificazioni, in materia di diritti, doveri e sistema disciplinare = degli=20 studenti nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado, in sede di = scrutinio intermedio e finale viene valutato il comportamento di ogni = studente=20 durante tutto il periodo di permanenza nella sede scolastica, anche in = relazione=20 alla partecipazione alle attivita' ed agli interventi educativi = realizzati dalle=20 istituzioni scolastiche anche fuori della propria sede.

1-bis. Le somme iscritte nel conto dei residui del bilancio = dello=20 Stato per l'anno 2008, a seguito di quanto disposto dall'articolo 1, = commi 28 e=20 29, della legge 30 dicembre 2004, n. 311, e successive modificazioni, = non=20 utilizzate alla data di entrata in vigore della legge di conversione del = presente decreto, sono versate all'entrata del bilancio dello Stato per = essere=20 destinate al finanziamento di interventi per l'edilizia scolastica e la = messa in=20 sicurezza degli istituti scolastici ovvero di impianti e strutture = sportive dei=20 medesimi. Al riparto delle risorse, con l'individuazione degli = interventi e=20 degli enti destinatari, si provvede con decreto del Ministro = dell'economia e=20 delle finanze, di concerto con il Ministro dell'istruzione, = dell'universita' e=20 della ricerca, in coerenza con apposito atto di indirizzo delle = Commissioni=20 parlamentari competenti permateria e per i profili finanziari.

2. A decorrere dall'anno scolastico 2008/2009, la valutazione del = comportamento e' effettuata mediante l'attribuzione di un voto = numerico=20 espresso in decimi.

3. La votazione sul comportamento degli studenti, attribuita=20 collegialmente dal consiglio di classe, concorre alla valutazione = complessiva=20 dello studente e determina, se inferiore a sei decimi, la non ammissione = al=20 successivo anno di corso e all'esame conclusivo del ciclo. Ferma = l'applicazione=20 della presente disposizione dall'inizio dell'anno scolastico di cui al = comma 2,=20 con decreto del Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della = ricerca sono=20 specificati i criteri per correlare la particolare e oggettiva gravita' = del=20 comportamento al voto inferiore a sei decimi, nonche' eventuali = modalita' applicative del presente articolo.

Art. 3.
Valutazione sul = rendimento=20 scolastico degli studenti

1. Dall' anno scolastico 2008/2009, nella scuola primaria la = valutazione=20 periodica ed annuale degli apprendimenti degli alunni e la = certificazione delle=20 competenze da essi acquisite sono effettuati mediante l'attribuzione = di voti=20 espressi in decimi e illustrate con giudizio analitico sul livello = globale=20 di maturazione raggiunto dall'alunno.

1-bis. Nella scuola primaria, i docenti, con decisione = assunta=20 all'unanimita', possono non ammettere l'alunno alla classe successiva = solo in=20 casi eccezionali e comprovati da specifica motivazione. 2. = Dall'anno=20 scolastico 2008/2009, nella scuola secondaria di primo grado la = valutazione=20 periodica ed annuale degli apprendimenti degli alunni e la = certificazione delle=20 competenze da essi acquisite nonche la valutazione dell'esame finale = del=20 ciclo sono effettuate mediante l'attribuzione di voti numerici espressi = in=20 decimi.

3. Nella scuola secondaria di primo grado, sono ammessi = alla=20 classe successiva, ovvero all'esame di Stato a conclusione del ciclo, = gli=20 studenti che hanno ottenuto, con decisione assunta a maggioranza dal = consiglio di classe, un voto non inferiore a sei decimi in ciascuna = disciplina o gruppo di discipline.

3-bis. Il comma 4 dell'articolo 185 del testo unico di cui al = decreto=20 legislativo 16 aprile 1994, n. 297 e' sostituito dal seguente:)

=AB4. L'esito dell'esame conclusivo del primo ciclo e = espresso con=20 valutazione complessiva in decimi e illustrato con una certificazione = analitica=20 dei traguardi di competenza e del livello globale di maturazione = raggiunti=20 dall'alunno; conseguono il diploma gli studenti che ottengono una = valutazione=20 non inferiore a sei decimi=BB.

4. Il comma 3 dell'articolo 13 del decreto legislativo 17 = ottobre=20 2005, n. 226, e' abrogato.

5. Con regolamento emanato ai sensi dell'articolo 17, comma 2, = della=20 legge 23 agosto 1988, n. 400, su proposta del Ministro dell'istruzione,=20 dell'universita' e della ricerca, si provvede al coordinamento delle = norme=20 vigenti per la valutazione degli studenti, tenendo conto anche dei = disturbi=20 specifici di apprendimento e della disabilita' degli alunni, e sono = stabilite eventuali ulteriori modalita' applicative del presente = articolo.

Art. 4.
Insegnante unico nella = scuola=20 primaria

1. Nell'ambito degli obiettivi di razionalizzazione di = cui=20 all'articolo 64 del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, = con=20 modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133, nei regolamenti = previsti=20 dal comma 4 del medesimo articolo 64 e' ulteriormente previsto che = le=20 istituzioni scolastiche della scuola primaria costituiscono = classi=20 affidate ad un unico insegnante e funzionanti con orario di ventiquattro = ore=20 settimanali. Nei regolamenti si tiene comunque conto delle esigenze, = correlate=20 alla domanda delle famiglie, di una piu' ampia articolazione del = tempo-scuola.

2. Con apposita sequenza contrattuale e' definito il = trattamento=20 economico dovuto all'insegnante unico della scuola primaria, per le ore = di=20 insegnamento aggiuntive rispetto all'orario d'obbligo di = insegnamento=20 stabilito dalle vigenti disposizioni contrattuali.

2-bis. Per la realizzazione delle finalita' previste dal = presente=20 articolo, il Ministro dell'economia e delle finanze, di concerto con il = Ministro=20 dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca, ferme restando le=20 attribuzioni del comitato di cui all'articolo 64, comma 7, del = decreto-legge 25=20 giugno 2008, n. 112, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto = 2008,=20 n. 133, provvede alla verifica degli specifici effetti finanziari = determinati=20 dall'applicazione del comma 1 del presente articolo, a decorrere dal = 1=B0=20 settembre 2009. A seguito della predetta verifica, per le finalita' di = cui alla=20 sequenza contrattuale prevista dal comma 2 del presente articolo, si = provvede,=20 per l'anno 2009, ove occorra e in via transitoria, a valere sulle = risorse del=20 fondo d'istituto delle istituzioni scolastiche, da reintegrare con quota = parte=20 delle risorse rese disponibili ai sensi del comma 9 dell'articolo 64 del = decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modificazioni, = dalla legge=20 6 agosto 2008, n. 133, nei limiti dei risparmi di spesa conseguenti=20 all'applicazione del comma 1, resi disponibili per le finalita' di cui = al comma=20 2 del presente articolo, e in ogni caso senza nuovi o maggiori oneri per = la=20 finanza pubblica.

2-ter- La disciplina prevista dal presente articolo entra in = vigore a=20 partire dall'anno scolastico 2009/2010, relativamente alle prime classi = del=20 ciclo scolastico.

Art 5.
Adozione dei libri di = testo

1. Fermo restando quanto disposto dall'articolo 15 del = decreto-legge 25=20 giugno 2008, n. 112, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto = 2008,=20 n. 133, i competenti organi scolastici adottano libri di testo in = relazione ai=20 quali l'editore si e' impegnato a mantenere invariato il = contenuto nel=20 quinquennio, salvo che per la pubblicazione di eventuali appendici = di=20 aggiornamento da rendere separatamente disponibili. Salva la = ricorrenza di=20 specifiche e motivate esigenze, l'adozione dei libri di testo avviene = nella=20 scuola primaria con cadenza quinquennale, a valere per il successivo=20 quinquennio, e nella scuola secondaria di primo e secondo grado ogni sei = anni, a=20 valere per i successivi sei anni. 11 dirigente scolastico vigila = affinche'=20 le delibere dei competenti organi scolastici concernenti = l'adozione dei=20 libri di testo siano assunte nel rispetto del le disposizioni vigenti.

Art. 5-bis.
Disposizioni in = materia di=20 graduatorie ad esaurimento

1. Nei termini e con le modalita' fissati nel provvedimento di=20 aggiornamento delle graduatorie ad esaurimento da disporre per il = biennio=20 2009/2010, ai sensi dell'articolo 1, commi 605, lettera c), e 607, della = legge=20 27 dicembre 2006, n. 296, e successive modificazioni, i docenti che = hanno=20 frequentato i corsi del IX ciclo presso le scuole di specializzazione = per=20 l'insegnamento secondario (SSIS) o i corsi biennali abilitanti di = secondo=20 livello ad indirizzo didattico (COBASLID), attivati nell'anno accademico = 2007/2008, e hanno conseguito il titolo abilitante sono iscritti, a = domanda,=20 nelle predette graduatorie, e sono collocati nella posizione spettante = in base=20 ai punteggi attribuiti ai titoli posseduti.
2. Analogamente sono iscritti, a domanda, nelle predette = graduatorie e=20 sono collocati nella posizione spettante in base ai punteggi attribuiti = ai=20 titoli posseduti i docenti che hanno frequentato il primo corso biennale = di=20 secondo livello finalizzato alla formazione dei docenti di educazione = musicale=20 delle classi di concorso 31/A e 32/A e di strumento musicale nella = scuola media=20 della classe di concorso 77/A e hanno conseguito la relativa = abilitazione. 3.=20 Possono inoltre chiedere l'iscrizione con riserva nelle suddette = graduatorie=20 coloro che si sono iscritti nell'anno accademico 2007/2008 al corso di = laurea in=20 scienze della formazione primaria e ai corsi quadriennali di didattica = della=20 musica; la riserva e' sciolta all'atto del conseguimento = dell'abilitazione=20 relativa al corso di laurea e ai corsi quadriennali sopra indicati e la=20 collocazione in graduatoria e' disposta sulla base dei punteggi = attribuiti ai=20 titoli posseduti.

Art. 6.
Valore abilitante della = laurea in=20 scienze della formazione primaria

1. L'esame di laurea sostenuto a conclusione dei corsi in scienze = della=20 formazione primaria istituiti a norma dell'articolo 3, comma 2, della = legge 19=20 novembre 1990, n. 341, e successive modificazioni, comprensivo = della=20 valutazione delle attivita' di tirocinio previste dal relativo percorso=20 formativo, ha valore di esame di Stato e abilita all'insegnamento = nella=20 scuola primaria o nella scuola dell'infanzia, a seconda dell'indirizzo=20 prescelto.

2. Le disposizioni di cui al comma 1 si applicano anche a coloro = che=20 hanno sostenuto l'esame di laurea conclusivo dei corsi in scienze della=20 formazione primaria nel periodo compreso tra la data di entrata in = vigore della=20 legge 24 dicembre 2007, n. 244, e la data di entrata in vigore del = presente=20 decreto.

Art 7.
Modifica del comma 433=20 dell'articolo 2 della legge 24 dicembre 2007, n. 244, in materia di = accesso alle=20 scuole universitarie di specializzazione in medicina e chirurgia

1. Il comma 433 dell'articolo 2 della legge 24 dicembre 2007, n. = 244, e'=20 sostituito dal seguente:
=AB433. Al concorso per l'accesso alle = scuole=20 universitarie di specializzazione in medicina e chirurgia, di cui = al=20 decreto legislativo 17 agosto 1999, n. 368, e successive modificazioni, = possono=20 partecipare tutti i laureati in medicina e chirurgia. I laureati di cui = al primo=20 periodo, che superano il concorso ivi previsto, sono ammessi = alle=20 scuole di specializzazione a condizione che conseguano l'abilitazione = per=20 l'esercizio dell'attivita' professionale, ove non ancora posseduta, = entro la=20 data di inizio delle attivita' didattiche di dette scuole immediatamente = successiva al concorso espletato.=BB.

Art. 7-bis.
Provvedimenti = per la=20 sicurezza delle scuole

1. A decorrere dalla data di entrata in vigore della legge di = conversione=20 del presente decreto, al piano straordinario per la messa in sicurezza = degli=20 edifici scolastici, formulato ai sensi dell'articolo 80, comma 21, della = legge=20 27 dicembre 2002, n. 289, e successive modificazioni, e' destinato un = importo=20 non inferiore al 5 per cento delle risorse stanziate per il programma = delle=20 infrastrutture strategiche in cui il piano stesso e' ricompreso.
2. Al fine di consentire il completo utilizzo delle risorse gia'=20 assegnate a sostegno delle iniziative in materia di edilizia scolastica, = le=20 economie, comunque maturate alla data di entrata in vigore del presente = decreto=20 e rivenienti dai finanziamenti attivati ai sensi dell'articolo 11 del=20 decreto-legge 1=B0 luglio 1986, n. 318, convertito, con modificazioni, = dalla legge=20 9 agosto 1986, n. 488, dall'articolo 1 della legge 23 dicembre 1991, n. = 430 e=20 dall'art. 2, comma 4, della legge 8 agosto 1996, n. 431, nonche' quelle = relative=20 a finanziamenti per i quali non sono state effettuate movimentazioni a = decorrere=20 dal 1=B0 gennaio 2006, sono revocate. A tal fine le stazioni appaltanti = provvedono=20 a rescindere, ai sensi dell'articolo 134 del codice dei contratti = pubblici=20 relativi lavori, servizi e forniture, di cui al decreto legislativo 12 = aprile=20 2006, n. 163, i contratti stipulati, quantificano le economie e ne danno = comunicazione alla regione territorialmente competente.
3. La revoca di cui al comma 2 e' disposta con decreto del = Ministro=20 dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca, sentite le regioni=20 territorialmente competenti, e le relative somme sono riassegnate, con = le stesse=20 modalita', per l'attivazione di opere di messa in sicurezza delle = strutture=20 scolastiche, finalizzate alla mitigazione del rischio sismico, da = realizzare in=20 attuazione del patto per la sicurezza delle scuole sottoscritto il 20 = dicembre=20 2007 dal Ministro della pubblica istruzione, e dai rappresentanti delle = regioni=20 e degli enti locali, ai sensi dell'articolo 1, comma 625, della legge 27 = dicembre 2006, n. 296. L'eventuale riassegnazione delle risorse a = regione=20 diversa e' disposta sentita la Conferenza unificata di cui all'articolo = 8 del=20 decreto legislativo 28 agosto 1997, n. 281, e successive modificazioni.
4. Nell'attuazione degli interventi disposti ai sensi dei commi 2 = e 3 del=20 presente articolo si applicano, in quanto compatibili, le prescrizioni = di cui=20 all'articolo 4, commi 5, 7 e 9, della legge 11 gennaio 1996, n. 23; i = relativi=20 finanziamenti possono, comunque, essere nuovamente revocati e = riassegnati, con=20 le medesime modalita', qualora i lavori programmati non siano avviati = entro due=20 anni dall'assegnazione ovvero gli enti beneficiari dichiarino = l'impossibilita'=20 di eseguire le opere.
5. Il Ministro dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca, = di=20 concerto con il Ministro delle infrastrutture e dei trasporti, nomina un = soggetto attuatore che definisce gli interventi da effettuare per = assicurare=20 l'immediata messa in sicurezza di almeno cento edifici scolastici = presenti sul=20 territorio nazionale che presentano aspetti di particolare critica sotto = il=20 profilo della sicurezza sismica. Il soggetto attuatore e la = localizzazione degli=20 edifici interessati sono individuati d'intesa con la predetta Conferenza = unificata.
6. Al fine di assicurare l'integrazione e l'ottimizzazione dei=20 finanziamenti destinati alla sicurezza sismica delle scuole, il soggetto = attuatore, di cui al comma 5, definisce il cronoprogramma dei lavori = sulla base=20 delle risorse disponibili, d'intesa con il Dipartimento della protezione = civile,=20 sentita la predetta Conferenza unificata.
7. All'attuazione dei commi da 2 a 6 si provvede con decreti del = Ministro=20 dell'economia e delle finanze su proposta del Ministro conpetente, = previa=20 verifica dell'assenza di effetti peggiorativi sui saldi di finanza=20 pubblica.

Art. 8.
Norme finali

1. Dall'attuazione del presente decreto non devono derivare nuovi = o=20 maggiori oneri a carico della finanza pubblica.

1-bis. Sono fatte salve le competenze delle regioni a statuto = speciale e delle province autonome di Trento e di Bolzano.

2. Il presente decreto entra in vigore il giorno stesso della sua = pubblicazione nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica = italiana e=20 sara' presentato alle Camere per la conversione in legge.

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